原住民计划

一个聚集,反思,实践,教导和庆祝原住民文化的地方。

Emily Carr的原住民聚会场所主持学生,当代艺术家,并通知课程和社区。

它是一个反映了我们原住民,社区和传统的文化特征的中心。聚会场所允许我们的原住民学生在支持性安全的环境中制定和加强其身份。我们培养学习经历,并致力于为土着学生提供必要的支持,以确保他们的学术成功。我们的跨学科原住民课程包括土着人民的传统和当代艺术表达,是学生访问和探索传统材料和方法的宝贵资源。课程包括工作室练习,艺术史,批判理论和工业应用。

加入美国艺术家谈判,土着谈话圈和特殊活动的原始聚会场所。

原史包括地位,非身份,Métis和因纽特人民。鼓励具有原住民血统的学生自我识别其申请表格并联系原住民办公室。这些是您的申请之旅的重要资源和联系:

雪松收获与Brenda Crabtree,2016年城市访问项目

图腾柱雕刻:讲故事者有大嘴巴 - 卢克帕尔纳,城市访问项目:土着聚会场所