原住民计划

收集,反映,实践教学,并庆祝土著文化的地方。

艾米丽·卡尔的原住民聚集地主机学生,当代艺术家,并通知课程和社区。

这是一个中心体现了我们土著学生,社区和传统的文化特征。允许聚集的地方我们的原住民学生发展和加强他们的身份在支持的,安全的环境。我们培养学习经验,并致力于为客户提供以土著学生必须确保他们的学业成功的支持。我们原住民的跨学科的课程既包括原住民的传统和现代艺术表现形式,是学生在访问和探索传统材料和方法的宝贵资源。课程包括实践工作室,艺术史,批判理论和行业应用。

参加我们的艺术家座谈,土著说话圈和特殊事件的原住民聚集的地方。
包括土著地位,无身份,梅蒂斯人和因纽特人。有原住民血统鼓励学生自我鉴定的申请表格,并联系原住民office.these是重要的资源和联系人应用程序的旅程:

随着收割雪松布伦达·克拉布特里,城市Access项目2016

布伦达·克拉布特里是原住民计划在温哥华真人百家乐app的董事。她是乐队的成员,并拥有Spuzzum都Nlaka'pamux和STO:罗血统。她的艺​​术实践雪松,云杉根篮包括鼓制作,驼鹿头发簇绒和串珠。 她的工作是传统和现代的代表性和重新解释之间不断转移。她创建使用传统材料和技术的对象......和政治动机通常融入文本战斗历史健忘症。 城市访问是旨在为生活在城市地区访问土著人的机会,探索传统和当代原住民艺术形式和材料的程序。 代际反映参与者对我国城市土著社区的不同表现。 重点发展计划,促进和延续的文化实践材料和技术技能。与会者探讨和运用自己的文化背景下,以他们的项目的设计。有形结果包括鹿隐藏鼓,容器和拨浪鼓,串珠,驼鹿/驯鹿头发簇绒,形式线设计,绘画,雪松篮筐和从传统和现代材料创建的对象的一个​​不同的范围。 城市访问是在艾米丽·卡尔原住民聚集的地方举办,致力于在相互尊重,安全促进原住民的身份,和文化场馆迎客反映原住民的理念和价值观。 这个方案的研究,开发和实施,-被资助的温哥华基金会和加拿大艺术理事会和艺术+设计的艾米丽·卡尔大学的支持。 关于该项目的更多信息,以及有关在视频中所示的传统艺术形式和做法的详细信息,请访问http://aboriginal.ecuad.ca/urban-access/。

图腾柱的雕刻:有说书大嘴卢克 - 帕内尔城市Access项目:原住民聚集地

卢克帕内尔是海达尼斯加遗产谁,通过使用传统技术从西北海岸,探讨当代社会问题的艺术家。帕内尔也承认他在他的实践工作方法的历史意义的同时。 传统的西北海岸艺术集中于物质和无形财富的融合:一个人的权利和特权,并且代表他们的对象。帕内尔的工作地址继续的权利,所有权和特权思想在他自己的体验环境。 帕内尔过气工作了10年职业艺术家。说完毕业于艾米丽卡尔区别,帕内尔是2012年获奖金莎研究生画廊的收件人。我已经表现出加拿大各地的工作,近期的展览包括:在2013西摩,温哥华美术馆运输和更新;再情境去奉献于2014年在温莎画廊;在南联画廊在2015年的特征,并发名为。他的作品被收藏在如此骄人的加拿大,私有的国家美术馆和收藏横跨加拿大。帕内尔是在艺术+设计目前艾米莉·卡尔大学的讲师。另外,帕内尔是2016年BC创意成就奖的第一民族艺术的接受者。这一个奖项庆祝传统和当代视觉艺术都在艺术的造诣。 进入2014年开始,年四个星期的密集涉案艺术与设计工作室计划都市原住民艺术(城市接入)的配混该指令模块,文化研究和实地考察。选择每年夏天去学习艺术的传统形式15个土著参与者:雕刻,制鼓,雪松篮筐,珠饰,驼鹿头发簇绒,并形成线条设计。文化活动包括研究,视觉传达,客人艺术家座谈,并实地考察画廊和博物馆。 影片已经进行了每一种传统艺术形式的共享知识和这些做法和艺术家的文化背景。请访问http://aboriginal.ecuad.ca/urban-access/有关此项目的更多信息。 城市接入项目慷慨温哥华基金会,先进教育部,原住民艺术发展奖,加拿大艺术委员会,莱昂和西娅克尔纳基金会,罗纳基金会和艺术+设计的艾米莉·卡尔大学的支持。该项目由布伦达·克拉布特里,导演,原住民计划,在艺术+设计艾米莉·卡尔大学管理。